Метод используется для примерного определения состава плагиоклазов в шлифах,
предложенный Мишель-Леви в конце XIX века.
Основан на зависимости оптических свойств (в первую очередь ориентировки индикатрисы в кристаллах) от состава плагиоклаза.
Для замеров используются полисинтетические двойники плагиоклазов по альбит-карлсбадскому закону.
Зерна, используемые для произведения замеров по методу Мишель-Леви, должны отвечать следующим требованиям:
- ) Границы между двойниковыми полосами должны быть четкими и резкими, при небольшом поднятии и опускании столика микроскопа они не должны смещаться в сторону.
- ) При установке двойникового шва параллельно одной из нитей окуляра, обе системы двойников должны иметь одинаковую интерференционную окраску, т.е. двойниковая структура в этот момент как бы исчезает.
- ) Разница между углами погасания двух систем двойников (т.е. между замерами углов погасания вправо и влево) должна быть не больше 4°. В этом случае из двух замеров берется среднее арифметическое.
Диаграмма для метода Мишель-Леви
Для определения состава плагиоклаза в шлифе нужно сделать замеры на 5-7 зернах, отвечающих вышеописанным критериям. Далее из этих замеров берут максимальное значение и с помощью номограммы определяют состав плагиоклаза. При этом, если полученный угол симметричного погасания меньше или равен 20°, необходимо также определить знак рельефа плагиоклаза. В случае отрицательного рельефа следует считывать значения с левой ветви кривой, в случае положительного рельефа – с правой.
Если плагиоклаз в шлифе имеет четко выраженную зональность, замеры углов погасания двойников следует проводить отдельно для центральных и краевых частей кристаллов.
Пользуясь этим методом, можно также определять составы несдвойникованных микролитов плагиоклаза в эффузивных породах. В этом случае следует сделать уже 10-15 замеров углов погасания индивидуальных кристалликов, при этом каждый из них следует проверять, чтобы он имел отрицательное удлинение (при введении компенсатора такие зерна будут иметь синюю интерференционную окраску).